انطلاق برنامج عربي بالقاهرة لإعداد مدربين في الكشف والتدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة

كتب أحمد فوزي

انطلقت بالقاهرة، صباح اليوم الأحد، أعمال برنامج إعداد المدربين (TOT) المتخصص في مجالات الكشف والتدخل المبكر وتوظيف التكنولوجيا المساعدة مع الأطفال ذوي الإعاقة، بمشاركة متخصصين من خمس دول عربية، وذلك في إطار مشروع إقليمي يستهدف تطوير قدرات العاملين في هذا المجال وتعزيز جودة الخدمات المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة.

ويُنظم البرنامج المجلس العربي للطفولة والتنمية بالتعاون مع المنظمة الكشفية العربية، بدعم من البنك الإسلامي للتنمية، وبالشراكة مع برنامج الخليج العربي للتنمية (أجفند)، خلال الفترة من 5 إلى 21 يوليو 2026.

وأكدت الأستاذة هدى البكر، الأمين العام للمجلس العربي للطفولة والتنمية، في كلمة ألقتها نيابة عنها الأستاذة إيمان بهي الدين، مديرة إدارة إعلام الطفولة، أن التطورات المتسارعة في مجالات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي تفتح آفاقًا غير مسبوقة لتحسين حياة الأطفال ذوي الإعاقة، مشيرة إلى أن التكنولوجيا أصبحت شريكًا أساسيًا في عمليات الكشف المبكر والتقييم والتدخل والتأهيل والتواصل والتمكين، بما يسهم في رفع كفاءة الخدمات وتسريع التدخلات وتعزيز اندماج الأطفال في المجتمع.

وأضافت أن البرنامج لا يقتصر على تنمية المعارف والمهارات، بل يستهدف إعداد كوادر متخصصة قادرة على توظيف أحدث التطبيقات التكنولوجية في مجالات الكشف والتدخل المبكر، بما يواكب التطورات العلمية ويلبي احتياجات الأطفال وأسرهم.

من جانبه، أكد الدكتور هاني عبد المنعم، الأمين العام للمنظمة الكشفية العربية ومدير الإقليم الكشفي العربي، أن الحركة الكشفية تؤمن بأن خدمة الإنسان تمثل أسمى صور العمل التطوعي، وأن بناء القدرات وتمكين المجتمعات يعدان أساسًا لتحقيق التنمية المستدامة، مشيرًا إلى اعتزاز المنظمة بالمشاركة في هذا المشروع العربي الذي يجمع بين الخبرة العلمية والرؤية التنموية والبعد الإنساني.

ويشارك في تنفيذ البرنامج نخبة من الخبراء والمتخصصين في مجالات الإعاقة، ويستهدف إخصائيين من الأردن، والمملكة العربية السعودية، والسودان، ومصر، واليمن. ويتضمن البرنامج ست ورش تدريبية تُنفذ في صورة ورشتين متوازيتين على مدار ثلاثة أسابيع، وتغطي مجالات الإعاقة السمعية، والبصرية، والحركية، واضطراب التعلم المحدد، واضطراب طيف التوحد، والإعاقة الذهنية.

ويهدف البرنامج إلى تأهيل كوادر عربية لإعداد المدربين في مجالات الكشف والتدخل المبكر، وإكسابهم المعارف والمهارات اللازمة لتوظيف التكنولوجيا المساعدة وأدوات التقييم الحديثة وفقًا لخصائص كل إعاقة، بما يمكنهم من نقل الخبرات إلى الأخصائيين في بلدانهم، ويسهم في استدامة الأثر التدريبي والارتقاء بجودة خدمات التدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة.

ويأتي البرنامج ضمن مشروع «تنمية القدرة على الكشف والتدخل المبكر لدى المعنيين بالأطفال ذوي الإعاقة في ضوء التقدم العلمي والتطور التكنولوجي»، الذي ينفذه المجلس العربي للطفولة والتنمية بدعم من البنك الإسلامي للتنمية، وبالشراكة مع برنامج الخليج العربي للتنمية (أجفند). ويتضمن المشروع إعداد حزمة من المخرجات العلمية والمعرفية، تشمل دراسات متخصصة، وأدلة إرشادية للممارسين، ومواد تدريبية، وقصصًا موجهة لأسر الأطفال ذوي الإعاقة، إلى جانب فيديوهات توعوية ومنتجات معرفية أخرى، بهدف نشر المعرفة وتوحيد المفاهيم وتعزيز الممارسات القائمة على الأدلة العلمية في مجالي الكشف والتدخل المبكر.